![]()
|
|
|
|
|
|
|
|
A.
Desfășurate:
|
Uniunea
Europeană |
Fondul european de dezvoltare regională
Programul de cooperare transfrontalieră Ungaria - România
2007- 2013
Axa prioritară: Întărirea coeziunii sociale și
economice în regiunea de frontieră 008/2
Titlu
proiect: Dezvoltarea
competențelor interculturale ale pedagogilor în zona de frontieră
|
PROGRAMUL INTERNATIONAL PESTALOZZI
Pestalozzi Programe Council
of |
CoE 2007- 25.0
Responses to violence in everyday life in democratic society
A fost câstigat în urma unei aplicatii depuse de Casa Corpului Didactic Bihor la Consiliul Europei. Proiectul s-a derulat în luna octombrie 2007
Au participat 10 reprezentanti din tari ale Uniunii Europene, reprezentanti din tara si judet. Produsul final al proiectului s-a materializat printr-o brosura cuprinzând:
| posibile cauze ale violentei; | |
| grupe de masura si mediile vulnerabile; | |
| strategii si metode de combaterea violentei; |
| |
|
|
|
PHARE |
Accesul la educație pentru grupurile dezavantajate, organizarea si monitorizarea activităților de formare.
B. Depuse:
Lifelong
Learning Comenius ICT and Languages
Sub -
Programme: Comenius Multilateral Projects
Reference:
510842010 - RO - Comenius CMP
Title: AThENA
A New European Approach to Teaching
Programul de cooperare transfrontalieră Ungaria - România 2007-
2013
Axa prioritară: Întărirea coeziunii sociale și
economice în regiunea de frontieră, Domeniul major: Dezvoltarea comună a
competențelor și cunoștințelor 0091/1
Titlul: Dezvoltarea competențelor de predare și manageriale ale cadrelor didactice
C. In derulare:
Titlul proiectului: Educatori
pentru societatea cunoașterii
Proiectul este implementat de
Inspectoratul Școlar Județean Bihor în parteneriat cu Inspectoratul Școlar
Județean Timiș, Casa Corpului Didactic Bihor, SIVECO România SA, Casa
Corpului Didactic Timiș și
se derulează la nivelul regiunilor de dezvoltare Nord
-
Vest și Vest.
Proiectul Educatori pentru societatea cunoașterii își propune
dezvoltarea competențelor personalului didactic din învățământul
preuniversitar, prin intermediul unui program multiregional inovativ de formare
bazat pe domenii prioritare MECTS și resurse digitale, în scopul abilitării
curriculare durabile a acestora și îmbunătățirea capitalului uman din educație.
|
Îmbunătățirea
managementului și calității programelor de formare continuă și perfecționare
obligatorie pentru personalul didactic din cele două județe; | |
|
Dezvoltarea
unei rețele funcționale de profesioniști (manageri, universitari și
practicieni din învățământul preuniversitar); | |
|
Asigurarea
unui învățământ de calitate prin programe de formare continuă
acreditate; | |
|
Racordarea
formării profesionale continue a cadrelor didactice la dimensiunile învățării
pe tot parcursul vieții; | |
|
Formarea,
dezvoltarea competențelor profesionale și certificarea unui număr de 100
de formatori și 4.300 de cadre didactice din cele două regiuni de
dezvoltare; | |
|
Promovarea
și diseminarea rezultatelor și exemplelor de bună practică dezvoltate în
cadrul proiectului. |
|
ISJ Bihor; | |
|
ISJ Timiș; | |
|
CCD Bihor; | |
|
CCD
Timiș. |
Principalele
activități:
Informarea
și publicitatea
|
Conferința de presă inițială; | |
|
5
conferințe intermediare; | |
|
Conferința de presă finală; | |
|
Realizarea
unei platforme de comunicare, învățare și publicitate a proiectului. |
Dezvoltarea,
implementarea și mentenanța portalului.
|
Proiectarea și dezvoltarea portalului; | |
|
Dezvoltarea
conținutului educațional pentru portal; | |
|
Implementarea
aplicației; | |
|
Mentenanța
portalului. |
Dezvoltarea,
acreditarea și pregătirea implementării programelor de formare
|
Investigarea
nevoilor de formare și selecția grupului țintă; | |
|
Elaborarea
și acreditarea programelor de formare și a spațiilor destinate formării; | |
|
Selecția
și formarea formatorilor. |
Monitorizarea
și evaluarea programelor de formare.
|
Realizarea
unei cercetări asupra rezultatelor formării; | |
|
Realizarea
a patru ghiduri dedicate cadrelor didactice, cuprinzând modele de bune
practici surprinse în cadrul programului de formare. |
|
| |
|
1000
de broșuri de prezentare a programului multiregional de formare; | |
|
1000
de postere pentru promovarea proiectului; | |
|
1
portal comunicare și e-learning pe care se vor posta suporturi de curs și
aplicații practice; | |
|
| |
|
| |
|
100
de formatori cu competențe de formare a adulților; | |
|
| |
|
| |
|
| |
|
| |
|
model
integrat, modular și flexibil de formare profesională; | |
|
promovarea
și diseminarea rezultatelor și exemplelor de bună practică dezvoltate în
cadrul proiectului. |
D1
Formarea
profesorilor de matematică și științe în societatea cunoașterii
Numărul
de identificare a contractului
POSDRU/87/1.3/S/62534
Parteneri:
|
Inspectoratul
Școlar Județean Bihor; | |
|
Inspectoratul
Școlar al Municipiului București; | |
|
SIVECO România
SA; | |
|
TEHNE România. |
Obiectivele
specifice:
|
elaborarea
unui curriculum interdisciplinar, pornind de la nevoile existente la nivelul
unităților de învățământ, raportat la standardele curriculare; | |
|
dezvoltarea
celor două module de curs și conversia lor în format digital: A:
Abilitarea pe curriculum B: Dezvoltare profesională continuă pe componenta
instruirii diferențiate a elevilor; | |
|
formarea
cadrelor didactice din grupul țintă pe cele două module de curs; | |
|
asigurarea
calitătii programului acreditat de formare continuă și a curriculumului
interdisciplinar intregrat la decizia școlii; | |
|
schimb
de experiență și formare continuă utilizând o platformă colaborativă
on-line dedicată cadrelor didactice din aria curriculară vizată; | |
|
încurajarea
accesului și a participării cadrelor didactice din învățământul
preuniversitar la oportunitățile oferite de proiect prin promovarea și
diseminarea rezultatelor și a exemplelor de bune practici. |
Principalele activități:
Conferință de presă informare privind obiectivele/desfășurarea proiectului.
Elaborarea
curriculum-ului interdisciplinar, integrat la decizia școlii, național,
acreditat, pentru matematică, fizică, chimie, biologie.
|
Dezvoltarea
cursurilor de formare propuse prin proiect; | |
|
Dezvoltarea
cursurilor în format digital și integrarea lor în portal. |
Formarea
și certificarea cadrelor didactice.
|
Selecția celor 5000 participanți la cursul de formare; | |
|
Organizarea
și planificarea sesiunilor de formare; | |
|
Desfășurarea
sesiunilor de formare și certificare. |
|
Aplicarea
chestionarelor și interpretarea statistică a datelor. |
Acțiuni
de promovare a importanței formării continue pentru cadrele didactice.
|
Realizarea
unui film de prezentare a sesiunilor de formare și a exemplelor de buna
practică; | |
|
Lansarea
portalului; | |
|
Conferințele
Naționale "Formarea profesorilor de matematică și științe în
societatea cunoașterii"; | |
|
Realizarea
de concursuri specifice în cadrul portalului. |
D2
Fondul
social european
Programul
operațional sectorial Dezvoltarea Resurselor Umane 2007- 2013
Axa
prioritară 1: Educația și
formarea profesională în sprijinul creșterii economice și dezvoltării
societății bazate pe cunoaștere
Domeniul
major de intervenție 1. 3 Dezvoltarea resurselor umane în educație și
formare profesională
Titlu proiect: Abordări inovative în didactica disciplinelor din aria curriculară Tehnologii
POSDRU 87 /1.3/ S/ 58422
Parteneri:
|
Casa Corpului Didactic Cluj | |
|
Siveco
România |
![]()
Home Noutăți Oferta CCD Resurse Biblioteca Activități Proiecte Parteneriate Editura CDI